En el marco del proyecto de “Caracterización y perspectivas pedagógicas del canon literario” en Centro Regional de Ibagué, se han proyectado una investigación conjunta por parte de los estudiantes de VI semestre de Licenciatura en educación básica con énfasis en lengua castellana. El problema central que abordarán los estudiantes consiste en darle respuesta a la ausencia del género poético dentro de las lecturas literarias abordadas en la educción básica primaria, en las instituciones educativas de la ciudad de Ibagué. Para lo cual plantean definir un canon del género poético y el desarrollo de estrategias pedagògicas encaminadas a su aplicaciòn de acuerdo a la siguiente tabla resumen:
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