El pasado 20 de junio se llevó a cabo el avance del proyecto de investigación "Caracterización y perspectivas pedagógicas del canon literario en el área de humanidades –Lengua castellana- en los grados de educación básica de colegios de los departamentos de Cundinamarca y Tolima", en lo concerniente a los grupos de trabajo del CREAD Ibagué, el cual contó con la participación de los estudiante de I-II-III y IV semestre de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana, la Dirección del Programa y los tutores Líderes del proceso.
Entre los avances presentados, se tuvo como ingrediente novedoso la socialización de 8 ponencias elaboradas por el estudiantes de IV semestre, en las que se dejan evidencias claras del desarrollo alcanzado y se plantean los derroteros investigativos particulares de estos colectivos (CIPAS). Estas ponencias fueron:
Explorando el mágico mundo de la literatura
Leidy Carolina González
Matilde Echeverri Gamboa
El canon literario, una herramienta lúdica y pedagógica
Sandra Lizeth Ramírez
Gloria Natividad Herrera
La literatura en el aula de clase: una metamorfosis posible
Edwin Augusto Cruz
Angie Zulay García
Érika Tatiana Barragán
La literatura un excelente camino para encontrar un cambio significativo
María Amanda Vega Caro
Olga Lucía Novoa Ramírez
Blanca Nieves Rodríguez
Rastreo del canon literario y los procesos pedagógicos de la literatura en la Institución Educativa Germán pardo sede La Paz
Wendy Angélica Polanco G.
Myriam Estefanía Polanco G.
Formación literaria más que un texto sin visión.
Yaneth Lorena Anaya
Diana patricia Ramírez
La literatura una interacción constante.
María Esmeralda Domínguez
Diana Viviana Homez
Escuela-Literatura: Fusión exótica
Julieth Vanesa Naicipe
Alba Milena Arias Silva
Andrea Mileidy Cortés
Sandra Liliana Rojas
ESTAS PONENCIAS DESPUÉS DE REVISADAS POR LOS PARES, ESTARÁN COLGADAS EN ESTE BLOG PARA LA COMUNIDAD EN GENERAL
Entre los avances presentados, se tuvo como ingrediente novedoso la socialización de 8 ponencias elaboradas por el estudiantes de IV semestre, en las que se dejan evidencias claras del desarrollo alcanzado y se plantean los derroteros investigativos particulares de estos colectivos (CIPAS). Estas ponencias fueron:
Explorando el mágico mundo de la literatura
Leidy Carolina González
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El canon literario, una herramienta lúdica y pedagógica
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La literatura en el aula de clase: una metamorfosis posible
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Escuela-Literatura: Fusión exótica
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Sandra Liliana Rojas
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